duminică, 23 septembrie 2012

Nedumerire



Ĩnceputul noului an şcolar le-a gãsit tot rechizite, ca şi anul trecut. Creionul, caietul şi radiera elevului de clasa a 3-a stãteau de vorbã la o compunere.

-          -  Mã simt moale şi ştearsã, ofta radiera tocmai cãzutã din penar.
-          - Ei lasã dragã, nu te mai plânge!, chicoti înfundat creionul. Tu întotdeauna ai fost aşa...ca o gumã.
-         -  Eu nu sunt îmbrãcat şi mi-e ruşine cã mã vedeţi în halul ãsta!, îndrãzni timid caietul sã ridice ochii din foaie.
-          - Dar pe mine cine mã scrie?, se enervã compunerea. Staţi împrãştiaţi cu toţii şi nu vine spre mine nicio mânã de ajutor !
-   Ehe-hei !,strigarã într-un glas rechizitele. Mâna de care vorbeşti tu e ocupatã cu mouse-ul calculatorului.
-   Şi ieri, şi alaltãieri ?,insistã miratã compunerea. Am vreo 4 zile de când sunt temã de casã şi nu mã rezolvã nimeni !

Creionul, caietul şi radiera tãcurã la aceastã întrebare,ca nişte obiecte ce erau. Elevul de clasa a 3-a tocmai îşi ridicase fruntea din tastaturã şi consulta nedumerit orarul:

- Oare am şi la românã ceva de scris ??

OMUL creativ

Termenul de creativitate îşi are originea în cuvântul latin "creare", care înseamnă a zămisli, a făuri, a da naştere, a genera, a ...