marți, 25 septembrie 2012

Povestea unui om leneş




dupã Ion Creangã



Ĩncercând sã spui ceva despre aceastã poveste e ca şi cum ai cãuta sã explici un proverb. Leneşul la toate zice cã nu poate  exclamã unii şi cred cã nu greşesc deloc !

Leneşul nostru era un om grozav. “Grozav de leneş” dupã cum îl ştia oricine din sat. Ba chiar şi din celelalte sate pentru cã, aşa e de când lumea, de rãu te vorbesc toţi iar de bine cât mai puţini...

Aşa cã sãtenii au hotãrât sã-l dea drept exemplu şi sã meargã cu el la spânzurãtoare. Pe drum praf şi cãldurã mare. Dar şi trãsura unei femei bogate. Miloasã din fire cucoana, stãpâna trãsurii, se arãtã dornicã sã-i mai dea o şansã leneşului.

Un adãpost în magazia cu grâne şi un sac plin cu pâine uscatã, s-a gândit femeia cea bogatã cã ar trebui sã ajungã pentru a salva o viaţã de om. Numai cã, aşa cum ne spune un alt proverb : socoteala de-acasã nu se potriveşte cu cea din târg . Leneşului îi plãcea doar pâinea înmuiatã în apã de... alţii. Fiecare om are gustul sãu, se zice.

Se mai zice cã aşa “mare împãrãteasã” ce era aceastã lene încât a transformat pe datã mila cucoanei în lehamite şi nãravul omului cel leneş într-un sfârşit cu “sopon şi frânghie”, dupã cum ne aratã autorul poveştii.

Trebuie sã recunoaştem cã pe toţi ne cuprinde, din când în când, lenea.
Important este sã n-o lãsãm sã se simtã în noi ca la ea acasã !


duminică, 23 septembrie 2012

Nedumerire



Ĩnceputul noului an şcolar le-a gãsit tot rechizite, ca şi anul trecut. Creionul, caietul şi radiera elevului de clasa a 3-a stãteau de vorbã la o compunere.

-          -  Mã simt moale şi ştearsã, ofta radiera tocmai cãzutã din penar.
-          - Ei lasã dragã, nu te mai plânge!, chicoti înfundat creionul. Tu întotdeauna ai fost aşa...ca o gumã.
-         -  Eu nu sunt îmbrãcat şi mi-e ruşine cã mã vedeţi în halul ãsta!, îndrãzni timid caietul sã ridice ochii din foaie.
-          - Dar pe mine cine mã scrie?, se enervã compunerea. Staţi împrãştiaţi cu toţii şi nu vine spre mine nicio mânã de ajutor !
-   Ehe-hei !,strigarã într-un glas rechizitele. Mâna de care vorbeşti tu e ocupatã cu mouse-ul calculatorului.
-   Şi ieri, şi alaltãieri ?,insistã miratã compunerea. Am vreo 4 zile de când sunt temã de casã şi nu mã rezolvã nimeni !

Creionul, caietul şi radiera tãcurã la aceastã întrebare,ca nişte obiecte ce erau. Elevul de clasa a 3-a tocmai îşi ridicase fruntea din tastaturã şi consulta nedumerit orarul:

- Oare am şi la românã ceva de scris ??

OMUL creativ

Termenul de creativitate îşi are originea în cuvântul latin "creare", care înseamnă a zămisli, a făuri, a da naştere, a genera, a ...